این اختلال در بر گیرنده کودکانی است
که از دستورها اطاعت نمی کنند ،
از لحاظ هیجانی تحریک پذیر و خشن هستند ،
پیوسته از یک فعالیت به کار دیگری می پردازند بدون اینکه هیچ یک را به سر انجام برسانند ،
تمرکز و توجه در کارها و یا فعالیتها و بازیها در این کودکان پایدار نیست ،
اغلب به نظر می رسد که حواسشان جای دیگری است و یا گوش نمی دهند
و اینطور به نظر می رسد که آنچه را که گفته شده است نشنیده اند ،
اکثر این کودکان بد اخلاق ، ستیزه جو ، نافرمان و پرخاشگر هستند
و با کودکان دیگر میانه خوبی ندارند و به طور کلی لجوج ، ریاست طلب و بی انضباط هستند ، رفتارهای غیر قابل پیش بینی انجام می دهند ،
مرتب در حرف دیگران می پرند ، اشیا را از دیگران می قاپند
و به چیزهایی دست می زنند که اجازه آن را ندارند .
این کودکان وقتی که بزرگتر می شوند در کارهای گروهی مشکل دارند
و در مدرسه نمی توانند یکجا آرام بگیرند به طور مکرر از جای خود بلند می شوند و یا از میز آویزان می شوند.
بیش فعالی ممکن است به صورت بر قراری ، ناآرامی در جای خود ،
دویدن ، جهیدن و بالا و پایین پریدن در موقعیتهای نامربوط ،
ناتوانی در ساکت ماندن و یا بیش از حد حرف زدن نیز نمود می یابد.
ین کودکان معمولا در نوباوگی علائمی از خود نشان می دهند مانند : خواب کم و گریه زیاد دارند ، به نور و صدا و حرارت و سایر تغییرات محیطی به سرعت به گونه ای غیر عادی پاسخ می دهند ، مرتب در حال جلو و عقب کردن خودشان هستند ، معمولا در آغوش مادر آرام نمی گیرند و جیغ می زنند و لگد می اندازند و حتی در گرفتن پستان مادر هم مشکل دارنددر این نوع اختلال ممکن است بر اثر بالا رفتن سن کودک ، مسئله خود به خود حل شود اما این کودکان اگر به حال خود گذاشته شوند در بزرگسالی رفتارهای ضد اجتماعی از خود نشان می دهند.
اکثر این کودکان از هوش بالا برخوردارند و کارهایی که انجام می دهند غیر مترقبه و ناگهانی است و خطر را احساس نمی کنند.
به طور کلی می توان گفت الگوی پایدار این اختلال کمبود تمرکز و توجه ، بیش فعالی و پرخاشگری است ، البته باید این خصوصیات حداقل به مدت شش ماه در کودک ثابت باشد تا بتوانیم بگوییم که کودک دچار این اختلال شده است.
علل ایجاد این اختلال هنوز به طور قطعی ناشناخته است ، عوامل متعددی از قبیل وراثت ، مشکلات و مسائل در هنگام تولد ، عوامل عصب شناختی ، حساسیت غذایی و متغیرهای محیطی مطرح شده است اما هیچ یک تایید و یا رد نشده اند. پژوهشها حاکی از آن است که پسران بیشتر از دختران به این اختلال مبتلا می شوند.
در درمان این کودکان روشهای رفتار درمانی به همراه رژیم غذایی خاص و داروهایی که پزشک برای درمان این اختلال تجویز می کند بهترین نتایج را در کنترل علائم دارد.
والدین چنین کودکانی باید با مراجعه به روانپزشک و یا روانشناس با شکیبایی و ثبات قدم در این مسیر به فرزندشان کمک کنند.